Síntese_PESQUISA_EGRESSOS e autoavaliação.pdf
Documento PDF (1.4MB)

Exibir conteúdo Baixar

                    PESQUISA ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS E
AUTOAVALIAÇÃO -2020
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ECONOMIA - UFAL

1

RELATÓRIO
Comissão organizadora:
◾ Realização: Coordenação do PPGE: Camila do Carmo Hermida e Anderson Moreira Aristides dos Santos
◾ Apoio: Secretárias Levylma e Lidiane

◾ Questionário Google forms
◾ Período de aplicação: 01 de outubro a 17 de dezembro de 2020.
◾ Contato por e-mail, redes sociais e telefone.

2

OBJETIVO
Geral:
◾

Avaliar o destino, atuação e avaliação dos egressos do PPGE em relação à formação recebida.

Específicos:
◾

Compreender o perfil do egresso, suas expectativas ao ingressar no curso e suas avaliações sobre a formação
obtida no curso;

◾

Avaliar os pontos fortes e pontos fracos do programa sob o ponto de vista do discente egresso, com o intuito de
contribuir na tomada de decisão e de ações do planejamento estratégico do programa para o próximo quadriênio.

3

ESTRUTURA DA PESQUISA

1. Qual é o perfil do egresso do PPGE?
2. Qual é a sua atual formação acadêmica?
3. Qual é a sua atual atuação profissional?
4. Como ele avalia a formação obtida no PPGE, considerando sua expectativa ao

entrar e os impactos dela para sua formação e atividade exercida?

4

DADOS GERAIS
Turma
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
Total

Número de Número de
alunos
defesas

9
9
12
8
7
7
11
9
13
10
8
103

% de defesas

Respostas
questionário

Representatividade

8

89%

6

75%

8

89%

2

25%

11

92%

6

55%

8

100%

7

88%

7

100%

6

86%

3

43%

3

100%

10

91%

5

50%

8

89%

8

100%

12

92%

10

83%

10
6
91

100%
75%
88%

10
4
67

100%
67%
74%

Notas: 80 respostas, mas somente 67 válidas, pois alguns discentes de 2019 e 2020
responderam; uma aluna não concluinte respondeu e alguns egressos responderam o questionário
2 vezes. Nesse caso foi considerado o questionário mais completo.

5

PERFIL DO EGRESSO
Sexo

Raça
3%

Idade

1%

1% 3%
9%

36%

28%

18%
46%

49%

64%
40%

Feminino

Masculino

Amarela

Branca

Parda

Preta

21 a 25 anos 26 a 30 anos

31 a 35 anos

36 a 40 anos 41 a 45 anos

46 a 50 anos

*Nenhum apontou possuir alguma deficiência.

6

PERFIL DO EGRESSO
Naturalidade
70%
60%

Nível de escolaridade

60%
7%

50%
16%

40%
30%
13%

20%
10%

4%

6%

1%

1%

3%

9%
1%

76%

0%

Doutorado concluído

Doutorado em andamento

Mestrado concluído

7

FORMAÇÃO ACADÊMICA

8

FORMAÇÃO ACADÊMICA
Ano de titulação
2008

2010

2011

5

1

2009

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

4

2011
2012

2

2

6

3

3

1

7

1

5

6

2

1
4

2014

1

5
1
9

2016
2017

Bolsista

4

6

4

8

5

19%

8

10

81%

8
1

10

10

10

2018
2

Não bolsista

3

7

2015

5

Total de
ingressos

1

2013

Total de
titulação

2020

6

1

2010

Ano de
ingresso

2012

11

4

4

4

67

9

FORMAÇÃO ACADÊMICA
Ano de
titulação no
Doutorado

Ano de ingresso
no Doutorado

Curso (Área) e instituição em que concluiu o Doutorado ou onde
está cursando atualmente

2013

1

2016

2

2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
Total

1
1
1
2
4
1
3
2
16

2019

1

2020

2

2022

1

2008
2010
Ano de 2011
ingresso 2012
2013
no
mestrado 2014
2015
2016
2017

*5 Doutores titulados + 9 em
andamento + 2 previsões de início
= 23% dos entrevistados.
Nenhum egresso com pósdoutorado.

Ano de ingresso no doutorado
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Doutoramento em Gestão- Ciência Aplicada a Decisão/
Universidade de Coimbra

1

Doutoramento Universidade Beira Interior

1

Economia - UFBA

3

Economia / UFRGS

2

Economia Aplicada

1

Economia Aplicada / Universidade Federal de Viçosa

1

Economia/UFPA

1

Educação ufal

1

Estatística - UFPE

1

Física Computacional UFAL

1

CURSO DE MESTRADO EM ECONOMIA DODESENVOLVIMENTO
1

10

ATUAÇÃO PROFISSIONAL
Cidade/Estado em que exerce atividade profissional

Atuação profissional
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

1
3
8

6
5

2

4

6

7

4

9
3

2
2

3

1
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
Não exercem atuação profissional

Exercem atuação profissional

*Ano de titulação

82% da amostra (55 egressos) exerce atividade profissional
Só uma aluna exerce atividade fora do Brasil.

Maceió/AL
(vazio)
Santana do Ipanema / AL
Palmeira dos Índios//AL
Caruaru/PE
Alagoas
Rio de Janeiro/RJ
Recife - PE
Penedo/alagoas
Parauapebas/PA
Lajedo/ PE
Estrela de Alagoas - AL
Delmiro Gouveia/AL
Capela/Alagoas
Bodrum, Muğla
Arapiraca/Alagoas
Alfenas-MG
Afogados da Ingazeira (PE) - home office

35
12
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0

5

10

15

20

25

30

35

40

11

ATUAÇÃO PROFISSIONAL
82% da amostra (55 egressos)

Setor de atividade

36%

64%

Privado

Público

Atuação profissional - atividades econômicas IBGE

nº

%

Faixa salarial

nº

%

Educação

18

33%

De 1/2 salário mínimo a 1 salário mínimo

4

7%

Administração Pública, Defesa E Seguridade Social

15

27%

De 10 a 20 salários mínimos

8

15%

Atividades Financeiras, De Seguros E Serviços Relacionados

4

7%

De 2 a 3 salários mínimos

11

20%

Outras Atividades De Serviços

4

7%

De 3 a 5 salários mínimos

13

24%

Atividades Profissionais, Científicas E Técnicas
Água, Esgoto, Atividades De Gestão De Resíduos E
Descontaminação

3

5%

De 5 a 10 salários mínimos

17

31%

2

4%

Mais de 20 salários mínimos

2

4%

Atividades Administrativas E Serviços Complementares

2

4%

Saúde Humana E Serviços Sociais

2

4%

Transporte, Armazenagem E Correio

2

4%

Comércio; Reparação De Veículos Automotores E Motocicletas

1

2%

Eletricidade E Gás

1

2%

Indústrias De Transformação

1

2%

12

ATUAÇÃO
PROFISSIONAL
82% da amostra (55 egressos)
Empresa/ Instituição / Órgão em que atua
UFAL
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas
4blue - gestão financeira de empresas
ANCAT - Associação Nacional dos Catadores de Materiais Recicláveis e
Secretaria de Estado do Trabalho e Emprego
Autonomo
Braskem S.A
Caixa econômica Federal
Cbtu
Colégio Águia
Companhia Brasileira de Trens Urbanos
Companhia Pernambucana de Saneamento - COMPESA

9
2
1

Ministério da Economia
Palato
PMAL

1
1
1

1

Prefeitura

1

1
1
1
1
1
1
1

1
1
1
1
1
1
1

Compesa

1

Prefeitura Municipal de Palmeira dos Índios
RIC Assessoria, Prefeitura de Capela/Cesmac
S&G Estratégia│Finanças│Negócios
Secretaria de Estado da Fazenda
Secretaria de Estado da Fazenda de Alagoas
Secretaria de Estado da Saúde
Secretaria de Estado Da Saúde de Alagoas
Secretaria de Estado do Planejamento, Gestão e
Patrimônio

Departamento Nacional de Obras Contra as Secas

1

SECRETARIA DE FAZENDA DO ESTADO DE ALAGOAS

1

EQI Investimentos

1

Secretaria de Mul. Agricultura de Estrela de Alagoas - AL

1

Equatorial Energia/FRM

1

Secretaria Municipal de Planejamento e Orçamento

1

Facima e Fama

1

SEFAZ/AL e CENTRO UNIVERSITARIO MAURÍCIO DE
NASSAU

1

FAPEC - UMJ

1

SENAC PE

1

Federação do Comércio de Bens, Serviços e Turismo de Alagoas
Fundação de Previdência Complementar do Estado de Alagoas
GESTOTUS Consultoria

1
1
1

1
1
1

Instituto Federal de Alagoas

1

Tribunal de Contas do Estado
Tribunal de Justiça do Estado de Alagoas
UMJ
Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas
- Uncisal

IPM - Instituto Preparatório Militar

1

Universidade Federal Rural da Amazônia - UFRA

1

Maceió shopping

1

Mei

1

1

1

13

ATUAÇÃO PROFISSIONAL
Cargo ou função que exerce
Professor
10 Digitador
Analista de Gestão - Economista
2 Diretora Administrativa
Economista
2 Diretora Administrativo Financeira
Administradora / Chefe de Departamento
1 Economista/Técnico em Planejamento
Agende de Defesa Ambiental e Gerente de
1 Gerente
Empreendedorismo e Economia Solidária
Agente de Saneamento
1 Gerente de carteira PF
Analista de Controle Interno
Analista de Gerenciamento de Categorias
Analista Judiciário, especialidade em Economia

1 Gerente de Planejamento Estratégico
Gerente de Planejamento, Monitoramento
1 e Avaliação
1 Policial militar

1
1
1
1

1

70%

1

60%

1

50%

1

Analista/Professor
ASSESSOR ESPECIAL DO TESOURO ESTADUAL
Assessor Executivo de Gestão de Estado
ASSESSORA ESPECIAL DO TESOURO ESTADUAL e
PROFESSORA UNIVERSITÁRIA
Assistente administrativo

1 Professor
1 Professor Adjunto
1 Professor do magistério superior

1
1
1

1 Professor substituto

1

1 Professora de magistério superior

1

Assistente Administrativo
Assistente de Administração
Auditora Interna

1 Sócio Diretor
1 Sócio/Assessor Sênior
1 Sócio-Diretor
Superintende Especial do Tesouro
1
Estadual
1 Técnico de Planejamento

1
1
1

1 TO- Técnico Operacional

1

1 Trade

1

Auditor-Fiscal do Trabalho
Chefia de Gabinete
Colaboradora da Assessoria Científica de Projetos
Especiais e Inovação
Consultor/ Assessor Técnico/Professor
Consultoria financeira
Coordenador

1
1

Tempo que está no cargo

1

64%

40%
30%
20%

20%

16%

10%
0%
De 1 a 2 anos

Inferior a 1 ano

Superior a 2 anos

1
1

14

AVALIAÇÃO DO CURSO
Objetivo ao ingressar no mestrado
9%

6

Questões profissionais (ascencão profissional, exigência do trabalho)
13%

Aprimoramento / Especialização / Aprofundamento de conteúdos adquiridos, Questões
profissionais (ascencão profissional, exigência do trabalho)
Aprimoramento / Especialização / Aprofundamento de conteúdos adquiridos, Ampliação do
conhecimento em outras áreas / mudança de área de atuação, Questões profissionais
(ascencão profissional, exigência do trabalho)

4%
4%

Aprimoramento / Especialização / Aprofundamento de conteúdos adquiridos, Ampliação do
conhecimento em outras áreas / mudança de área de atuação

3
3

52%
35

Aprimoramento / Especialização / Aprofundamento de conteúdos adquiridos
4%

Ampliação do conhecimento em outras áreas / mudança de área de atuação, Questões
profissionais (ascencão profissional, exigência do trabalho)

3

10%
7

Ampliação do conhecimento em outras áreas / mudança de área de atuação
1%
1

Ampliação de possibilidades de atuação
0

5

10

15

20

25

30

35

40

15

AVALIAÇÃO DO CURSO
Classifique a contribuição dos seguintes aspectos do PPGE para a sua formação acadêmica e para sua atividade profissional em uma escala de 1 a 5
(1 - nenhuma contribuição; 2 - baixa contribuição; 3 - média contribuição; 4 -alta contribuição; 5 - altíssima contribuição)

Conteúdo ministrado nas aulas
30
25
20
15
10
5
0

Didática dos professores
35
30
25
20
15
10
5
0

25
19

16

7
0
1

2

3

4

5

10

10

15

16

0
3

4

5

Elaboração da dissertação
27

25
15

7

25

10

10

5

5

0
2

2

20

10

1

9

30

19

15

18

1

Aplicabilidade dos conhecimentos
obtidos no curso em suas atividades
profissionais
20

30

3

4

5

1

4

0
1

2

3

4

5

16

AVALIAÇÃO DO CURSO
Classifique a contribuição dos seguintes aspectos do PPGE para a sua formação acadêmica e para sua atividade profissional em uma escala de 1 a 5
(1 - nenhuma contribuição; 2 - baixa contribuição; 3 - média contribuição; 4 -alta contribuição; 5 - altíssima contribuição)

Aplicabilidade dos
Conteúdo
conhecimentos
Didática dos
Elaboração da
ministrado nas
obtidos no curso em
professores
dissertação
aulas
suas atividades
profissionais
%
%
%
%
1 - nenhuma
contribuição

0

0

1

10

2 - baixa contribuição

10

15

6

15

3 - média contribuição

28

27

15

28

4 - alta contribuição
5 - altissíma
contribuição
Nota média

37

45

40

22

24
3.70

13
3.60

37
4.10

24
3.30

1

2

3

4

5

17

AVALIAÇÃO DO CURSO
O PPGE (UFAL) contribuiu para quais conhecimentos e
habilidades?

%

Capacidade de pesquisa, análise, avaliação e formulação de
cenários para atuação no âmbito econômico

81%

Capacidade de compreensão de fenômenos econômicos e impactos
locais, nacionais e internacionais

70%

Utilização de teorias e conceitos da área de Economia na análise de
situações concretas

70%

Habilidades interpessoais (consciência social, responsabilidade
social, empatia)

45%

Habilidades relativas à efetiva comunicação e expressão oral e
escrita em língua portuguesa

36%

Utilização de novas tecnologias

21%

Nenhuma das alternativas

3%

18

AVALIAÇÃO DO CURSO
Em quais aspectos abaixo o PPGE contribuiu de maneira importante para sua vida?

%

Obtenção de emprego

49%

Aprovação em concurso público

19%

Promoção e/ou aumento salarial

18%

Melhora do prestígio junto à equipe de trabalho
Outros (questão aberta)
Ampliação de possibilidades de atuação
Ampliação dos conhecimentos na área em que desejo atuar profissionalmente.
Aprovação em Curso de Doutorado
Aumento do conhecimento
Capacidade de pesquisa e compreensão de fenômenos econômicos.
entrada no doutorado
Incremento na percepção anílitca de forma geral.
Maior habilidade na análise de dados
Melhora da capacidade analítica
Qualificação acadêmica e profissional
Satisfação pessoal

19%
1
1
1
3
1
1
1
1
1
1
1

19

AVALIAÇÃO DO CURSO
Avalie em uma escala de 1 a 5 (1 - muito ruim; 2 - ruim; 3 - regular; 4 - bom; 5 - ótimo) os seguintes aspectos doPPGE:
Média

Qualidade na orientação para a realização da dissertação

4.2

Qualidade do corpo técnico administrativo

3.9

Qualidade do corpo docente

3.9

Qualidade do Estágio Docência na graduação

3.7

Processo de seleção de estudantes do Mestrado

3.6

Disponibilidade de bolsas de estudo

3.6

Integração entre discentes e docentes

3.4

Estrutura curricular

3.4

Incentivo à pesquisa

3.1

Infraestrutura
Qualidade das atividades extracurriculares (seminários, minicursos,
etc.)

3.1

Integração entre as atividades do PPGE e da graduação

3.0
2.9

Qualidade das atividades de extensão

2.8

Visibilidade do PPGE (Site e redes sociais)

2.8

Auxílio para participação em eventos

2.6

Conceito final que você daria ao PPGE

3.5

20

AVALIAÇÃO DO CURSO
Análise dinâmica – ano de titulação

Média do conceito do curso ao longo do tempo

Corpo docente

4.5

4.5

4

3.8

3.7

3.5

4.2
3.75

4

3.5

3.5

3

3

2.5

2.5

2

2

1.5

1.5

1

1

0.5

0.5

3.375

0

0
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

Incentivo à pesquisa

Integração do PPGE com a graduação

4.50

4.00

4.00
3.50
3.00
2.50

3.50

3.40
3.00
2.27

3.00

3.40
2.75

2.50
2.00

2.00

1.50

1.50
1.00

1.00

0.50

0.50
0.00

0.00
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
21

AVALIAÇÃO DO CURSO
Análise dinâmica – ano de titulação

Auxílio para participação em eventos
4.5
4.0

Estrutura curricular
4

3.8

3.5

3.5

3

3.0

2.5

2.5
1.6

2.0

2

1.5

1.5

1.0

1

0.5

0.5

0.0
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

Infraestrutura
3.50

3.50

3.50
2.75

3.00
2.45

2.50

2.50

2.09

2.00

2.00

1.50

1.50

1.00

1.00

0.50

0.50
0.00

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

Qualidade das atividades de extensão

4.00

3.00

0

0.00
20102011201220132014201520162017201820192020

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

22

AVALIAÇÃO DO CURSO
Análise dinâmica – ano de titulação

Qualidade do Estágio Docência

Qualidade do corpo técnico

5.00

5.00
4.50
4.00

4.50
4.00

3.50

3.50
2.75

3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0.00

2.00
1.50

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

6.00

4.00

3.00
2.50

Qualidade na orientação para realização da dissertação
5.00

3.50

1.00
0.50
0.00

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

Visibilidade do PPGE
4.00

4.80

4.90

4.50 4.75
4.00

4.00

3.75

3.75

3.50

4.64
4.00

3.13

3.00
2.50

3.00

2.00

2.00

1.50
1.00

1.00
0.00

0.50
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

0.00

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

23

QUALIDADE DA PRODUÇÃO INTELECTUAL DE DISCENTES E
EGRESSOS
*49 discentes no quadriênio 2017-2020, sendo 36 titulados + 13 matriculados (não foram contados 2 alunos: 1 desistência + 1
reprovado).

Produção de discentes e de
egressos titulados no quadriênio
2017-2020

Discentes Egressos

Capítulo - livro
A1
A2
A3
A4
B1
B2
B3
B4
C
SN
Apresentação de trabalho
Trabalho completo em Anais

6

6
0

2

3

3

1

1

3

5

1

2

1
1

1

1

1

1

1

6

8
0

14

13

27

6

3

9

Resumo em anais
Trabalhos técnicos
Total

Total

0

24

4

4

42

66

*Estimativa realizada em dezembro de 2020 baseada nas informações disponibilizadas nos lattes dos discentes e egressos no período de outubro a novembro de
2020.

24

QUALIDADE DA PRODUÇÃO INTELECTUAL DE DISCENTES E
EGRESSOS
Produção discentes do quadriênio
2017-2020 (produção realizada por
discentes do quadriênio durante o
período que eram discentes)

Aprese
ntação Trabalho Resum
Capítul
Trabalhos
A1 A2 A3 A4 B1 B2 B3 B4 C SN de completo o em
o - livro
técnicos
trabalh em Anais anais
o

JOSIANE DE SOUSA FERREIRA

1

MARILIA COSTA BENTO

1

RODOLFO BATISTA PEDROSA

2

1

SAMUEL OLIVEIRA

1

JEFFERSON DOGLAS DA SILVA PEREIRA

2

2

3

1
1

LAYNE MARIELA DE SOUZA SANTOS
CORDEIRO
LEANDRO DE ANDRADE CARVALHO
NATÁLIA DE OLIVINDO SOUZA

1

ROMULO BATISTA SALES
DANILO GOMES DE LIMA

1
Total

2

1

2

1
3
4
3
2

4

TATIANE TENÓRIO DA GAMA LEITE

Total

1

1

4

4
1
1
2
25

1

1

14

6

*Estimativa realizada em dezembro de 2020 baseada nas informações disponibilizadas nos lattes dos discentes e egressos no período de outubro a novembro
de 2020.

25

QUALIDADE DA PRODUÇÃO INTELECTUAL DE DISCENTES E
EGRESSOS
Produção egressos do quadriênio 2017-2020

ARTHUR VASCONCELOS DE SOUZA

Trabal
ho Resu
Trabalho
Capítulo A A A A B B B B
S Apresentação compl mo
C
s
Total
N de trabalho eto em
- livro 1 2 3 4 1 2 3 4
técnicos
em anais
Anais

1

1

EDIPO TENORIO HOLANDA DIAS
MARILIA COSTA BENTO

1
1

1

ARCENOR GOMES NETO
JACILENE DOS SANTOS SILVA

1
2

3

1
1

3

1

2

5

1

EMANUEL LUCAS DE BARROS

2

1 1

ERMESON HENRIQUE SILVA DOS REIS

1

JOSÉ ADEILTON DA SILVA FILHO

1

1
1 1

2
1

LARISSA DAIANA DE MACEDO

1

2

1

3

NATÁLIA DE OLIVINDO SOUZA

1

TISSIANA DE SOUSA SILVA

1

9

4

KARINE DANIELE DA SILVA

4

3
6

1

1

1
6

3 1 3

5

1

TONY XU TAUR CHEN
Total:

2

1

1 1 1 6

13

3

4

42

*Estimativa realizada em dezembro de 2020 baseada nas informações disponibilizadas nos lattes dos discentes e egressos no período de outubro a novembro de 2020.

26